Cuentos y Relatos de suspenso, terror y mucho miedo.

Amigos aquí les dejo estos cuentos para que tiriten de miedo, aunque tengan miedo lean  así serán fuertes y lograrán llegar al final del cuento.

http://historias.territoriodelobos.com/hlobo/historia_1/story.pl


http://www.educared.edu.pe/estudiantes/cuartooscuro/02a.htm

http://mimochila.wordpress.com/2010/04/19/misterio-en-la-casa-encantada-cuento/

http://quijote.bne.es/libro.html?pagina=1-006

Jornadas de Debate Colegio Emprender Larapinta

Queridos amigos es muy importante guiar a los jóvenes en la participación ciudadana y la libertad de expresión, enfrentarlos a críticas, conflictos, donde ellos  deberán reaccionar  y respetar a sus iguales en sus repuestas y los tiempos que deben responder.

Es  muy importante trabajar en valores y promover la Libertad de Expresión.

Objetivo General
-Fomentar la participación de la comunidad educativa en la formación conjunta de un pensamiento crítico, orientado hacia los valores que entran en conflicto en nuestra sociedad.

- Promover la libertad de información, expresión y diálogo en los estudiantes y profesores, a partir de los valores que sustentan la comunicación y la formación de un juicio de valor crítico, consciente y atento a los cambios sociales.
Cursos Debatientes: IA – IB - IIA – IIB - IIIA – IIIB – IV


Temas a debatir


1) Homosexualidad y tolerancia condicionada: ¿Pueden los homosexuales tener los mismos derechos civiles que el resto de la ciudadanía?

2) Participación estudiantil en Colegio Emprender Larapinta: ¿No existen canales de participación o estos existen pero no son aprovechados realmente?

3) Tolerancia y discriminación entre sectores de Larapinta y Lampa: ¿Es el sistema inmobiliario completo el que fomenta la discriminación en las personas o son las personas las que discriminan, independiente de donde viven?

4) Conflicto mapuche: ¿Terrorismo para el Estado o Defensa de derechos?

5) Legalización de la marihuana: ¿Se debe comprender la marihuana con el mismo carácter que otras “drogas legales” como el alcohol o la nicotina?

6) Igualdad y calidad: ¿Debe ser la PSU el motor y medida de la calidad de la educación chilena?

7) Barras bravas y seguridad ciudadana: ¿Deben disolverse las barras bravas para garantizar la seguridad de las demás personas asistentes al estadio?

8) Censura en TV: ¿Debieran censurarse algunos programas juveniles en pro de la mejora en el comportamiento de los mismos?

9) Maltrato Animal: ¿Es posible vivir en una sociedad sin daños colaterales a otras especies para el beneficio de la humanidad?

10) Capitalismo: ¿Debe ser el único modelo económico imperante en nuestra sociedad o es posible otra propuesta?